1) Cambio de césped del campo de f7

2) Tirar el edificio antiguo, obsoleto y peligroso y hacer un edificio modular mas grande, con doble planta mas seguro y funcional.

3) Pista polideportiva, hacer nuevo campo de f7.

4) Hacer un servicio para minusvalidos.

5) Instalacion permanente de gas.

Pintura de la fachada exterior de ambos edificios con colores vivos

Esta actuación contribuirá a mejorar la imagen del centro, creando un entorno más atractivo y acogedor que estimule la creatividad y el sentido de pertenencia de la comunidad educativa.

Estas mejoras beneficiarán no solo a los estudiantes, sino también a las familias y al barrio, reforzando el papel del colegio como espacio educativo y social.

El uso del coche eléctrico se está incrementando notablemente y se hace necesario ofertar las posibilidades de recarga. El barrio de Parquesol no tiene punto de carga rápida, los más eficientes y demandados, por eso sería muy útil instalar al menos un poste con dos puestos.

En Parquesol hay un espacio de aparcamiento reservado al sistema de coche compartido en Amadeo Arias. Lo utiliza la cooperativa Ekiwi Movilidad, que cuenta en su flota solo con coches y motos eléctricas. Sería bueno que ese punto de recarga estuviera cerca de ese espacio.

Se propone que se mejore el cuidado y la limpieza (puesto que esta lleno de hoyos el suelo  sin cesped )del parque canino y se pongan fuentes de agua imprescindibleS para los animales puesto que es un parque con mucha afluencia de los mismos

El barrio de Parquesol cuenta con una importante población juvenil, pero carece de un espacio municipal específico destinado a la juventud. La creación de un Espacio Joven en esta zona permitiría ofrecer un recurso cercano para el ocio saludable, la participación, la formación y el desarrollo creativo de los y las jóvenes, contribuyendo a la cohesión social y a la dinamización del barrio.

Poner sotechado a las escaleras mecánicas de Parquesol así como señalizar mejor el estado de ascensor( en servicio o fuera de servicio) para si visibilidad desde más lejos para no tener que llegar hasta la puerta para saber si funciona o no.

Se propone la instalación de columpios y recorridos lúdicos de baja altura, específicamente diseñados para alumnos de 2 a 6 años, en el patio del colegio. El objetivo es crear un espacio de juego seguro, inclusivo y estimulante, que favorezca el desarrollo psicomotor, social y emocional del alumnado de Educación Infantil.

El juego es una herramienta fundamental en las primeras etapas educativas. Actualmente, muchos patios escolares carecen de equipamientos adaptados a la edad temprana, lo que limita las oportunidades de movimiento seguro y exploración.

La instalación de columpios de baja altura permitirá:

Fomentar el desarrollo del equilibrio, la coordinación y la fuerza.

Reducir riesgos de caídas al tratarse de estructuras cercanas al suelo.

Ofrecer alternativas de juego inclusivas y accesibles.

Mejorar la calidad del tiempo de recreo y el bienestar del alumnado.

BENEFICIARIOS

Beneficiarios directos: alumnado de 2 a 6 años del centro educativo.

Beneficiarios indirectos: profesorado, familias y comunidad educativa.

OBJETIVOS:

Dotar al patio escolar de equipamiento lúdico adaptado a Educación Infantil.

Garantizar un entorno de juego seguro y conforme a la normativa vigente.

Promover el juego activo, cooperativo y autónomo.

Contribuir a la igualdad de oportunidades en el acceso a espacios de juego de calidad.

PROPUESTA:

La propuesta contempla la instalación de un circuito de columpios y recorridos de baja altura, que puede incluir:

Pasarelas y recorridos de equilibrio a ras de suelo.

Pequeñas plataformas y rampas con desniveles mínimos.