Plantación de mas árboles y asientos,  del mismo tipo   y cantidad, que los existentes en la confluencia de las calles Tesera Gil con San Felipe.

En el parque que tenemos en el Barrio San Pedro Regalado hay bastante espacio para instalar unos aparatos biosaludables para hacer ejercicio. Gracias

Se solicita la instalación de plazas de aparcamiento reservadas para personas con discapacidad, ubicadas lo más próximas posible a la entrada del colegio y del centro educativo, es una medida esencial para garantizar la accesibilidad universal. Estas plazas no solo cumplen con la normativa vigente, sino que también facilitan la movilidad de familias y alumnado con necesidades específicas, evitando desplazamientos innecesarios y reduciendo riesgos en el entorno escolar. 

Por otro lado, se pide la señalización específica de “zona escolar” que contribuya de manera directa a mejorar la seguridad vial en el entorno del centro. La colocación de señales verticales y horizontales, junto con la delimitación clara de pasos de peatones y posibles elementos, no solo regulará el tráfico, sino que también generará un espacio más seguro y ordenado para el alumnado y sus familias durante las horas de entrada y salida.

Asimismo, se solicita la retirada o modificación de la rotonda o mediana existente, acción necesaria para garantizar el acceso adecuado del autobús escolar y otros vehículos autorizados. La configuración actual dificulta las maniobras y genera situaciones de riesgo, por lo que una intervención técnica que permita mejorar la circulación sin comprometer la seguridad peatonal es prioritaria. Esta actuación optimizará la logística del transporte escolar y reducirá los tiempos de espera, evitando congestiones innecesarias.

Finalmente, como medida complementaria, se propone la presencia de un agente de Policía Municipal en las horas punta de entrada y salida del alumnado. Esta acción permitirá regular el tráfico de manera efectiva, prevenir conductas imprudentes y garantizar la seguridad. 

Creación de un espacio de estudio, que pueda estar disponible las 24 horas, siempre que los interesados cuenten con algunas condiciones, requisitos y compromiso de cuidado de instalaciones. Algo similar a lo que puedan realizar los gimnasios que abren las 24 horas, mediante una tarjeta magnética. Que pudieran optar estudiantes universitarios, o personas de cualquier edad que bajo unos criterios de estudio puedan solicitar la tarjeta de acceso. Un espacio videovigilado o próximo a algún otro centro ya creado que le dé un amparo administrativo y apoyo logístico para resolver incidencias. En mi caso ya observé un proyecto similar en una localidad que me gusta visitar como es Puerto de Mazarrón (Murcia), allí ese proyecto ya es una realidad: 

https://www.mazarron.es/es/educacion/PUERTO-DE-MAZARRON-ESTRENA-LA-PRIMERA-SALA-DE-ESTUDIO-24-HORAS-DEL-MUNICIPIO/

En este enlace pueden leer y hacer similares las normas de funcionamiento y convivencia.

GRACIAS.

Vía pública que da acceso a un gran número de viviendas y que aún continúa sin asfaltar

SEÑALIZACION VERTICAL Y HORIZONTAL DEL PASO DE PEATONES QUE YA TIENE LOS REBAJES DE LAS ACERAS PARA QUE LOS PEATONES PUEDAN PASAR ENTRE ANTRE AMBAS ACERAS DE LA CALLE SAN SEBASTIAL.

EL USO DE ESTE PASO NO REGULADO ES CONTINUO Y MUY NUMEROSO, CON CONTINUOS SOBRESALTOS PARA CONDUCTORES Y PEATONES DADO QUE EXISTEN REBAJES DE ACERAS PERO NO ESTA SEÑALIZADO.

Las aceras de C/  Acacias están totalmente levantadas debido al crecimiento de las raices de los pinos, es muy dificil transitar por ellas, sobre todo las personas con problemas de movilidad. Hay zonas en las que los adoquines están totalmente levantados. Es urgente el arreglo de estas aceras para evitar accidentes graves.

Arreglar las aceras y ajardinar las isletas de tierra que hay en la calle Acacias.

escaleras mecanicas y ascensor en ladera suroeste de parquesol