Mejora de la instalación deportiva con la construcción de 4 vestuarios y un almacén, así como finalizar de urbanizar el resto del terreno.

Debido al gran número de jugadores que utilizan la instalación, más de 400, es necesario disponer de más vestuarios y un almacén más amplio para poder dar un mejor servicio a las personas que disfrutan de ella, así como terminar de urbanizar el terreno, ya que con las lluvias se pone impracticable debido al barro.

La plaza central de la zona de Viveros situada en la intersección de la calle de los Alcáceres de Sevilla y la Granja de San Ildefonso, se trata de una zona de encuentro social donde es difícil su uso en verano, ya que apenas dispone de sombras. La propuesta consiste en proveer dicha plaza de pérgolas o elementos verticales para la introducción de elementos vegetales en el perímetro de la plaza, donde no impida el paso, pero permitan proyectar sombra a los bancos situados en la zona perimetral. 

En la mejora de la plaza conviene también incluir papeleras, ya que actualmente no dispone de ninguna en este espacio. 

La propuesta consiste en la instalación de nuevas fuentes públicas en los parques de Parquesol.

El barrio de Parquesol cuenta con apróximadamente 13 Parques y Zonas Verdes y tan sólo 3 fuentes (Sólo 2 de ellas potables). Ubicación: (1 en el Parque Pinciano/Parque del mediodía. 2 en el conocido como "Parque de la Mariquita". 3 La "Fuente de Dios" Calle de Felipe Ruiz Martín, 114D

Proponemos la instalación de nuevas fuentes en las zonas verdes y parques del barrio que, en función de la disposición de las redes de abastecimiento/saneamiento, sea posible su instalación.

Este "pequeño cambio" en nuestro barrio, hará nuestro barrio de un lugar más habitable. Concretamente en verano, las fuentes favorecen el uso de espacios públicos para encontrarse, descansar, relacionarse con los vecinos y vecinas... La instalación de nuevas fuentes en los Parques y Zonas Verdes de nuestro barrio mejorará la calidad de vida y salud del barrio, especialmente en niños y personas de avanzada edad en días muy calurosos.

Edición 1: Siguiendo las indicaciones del personal del ayuntamiento de Valladolid, especifico el orden de prioridad en el que podrían instalarse las fuentes públicas.

1. Parque de "La rueda" - 2. Parque de "la Jota" - 3. Zona verde ladera norte Parquesol - 4. Zona verde ladera sur Parquesol - 5. Zona verde C/ Morelia - C/ Martín Santos Romero - C/ Manuel Azaña - 6. Parque Zona Piscina Municipal - 7. Parque de los Jerónimos.

SOLICITO SE TENGA EN CUENTA EL SIGUIENTE PROYECTO:  

Ante el rechazo del suelo ubicado en Pinar de Jalón por parte del Real Valladolid y resultando ser de Propiedad Pública en un medio natura y para no desvirtuar el mismo, se prodría construir un PUMPTRUCK NATURAL (Circuito de bicicletas con subidas y bajadas peraltadas) sin ningun tipo de ASFALTADO (abaratamiento de costes) y aprovechando las zonas hundidas existentes por la antigua escombrera de la extinta "URALITA" . Para ampliar el uso de la parcela designada y acotar de la misma forma el recinto se podría realizar una pista/camino de tierra aplanada/asentada. El proyecto tendria un coste pequeño para la administración debido a que solo seria necesario pequeños movimientos de tierra.

Adjunto solicitud en pdf que realice a las diferentes corporaciones via correo electronico...resultando esta propuesta incluso más económica al no tener que asfaltar ningun tramo.

OBJETIVO

Esta propuesta tiene por objeto el desarrollo de un programa de renaturalización de patios de colegios con el objetivo último de introducir vegetación en los patios de los centros educativos de la ciudad. Se propone, así mismo, que la primera iniciativa de este programa sea, a modo de proyecto piloto, la ejecución de un jardín vertical en el patio del CEIP Ponce de León en la C/ Francisco Suárez 14-16.

DIAGNÓSTICO PREVIO

Observamos que los patios interiores de las manzanas de la ciudad de Valladolid presentan, en general, un aspecto duro, con grandes superficies pavimentadas y ausencia de vegetación.

Esta situación se da también en numerosos patios de colegios, especialmente en aquellos ubicados en zonas céntricas de la ciudad, donde la práctica totalidad de su superficie se encuentra pavimendada y son escasas las plantas que viven en ellos. Nuestra niñas y niños no tienen posibilidad, en el ámbito escolar, de interacturar de manera directa con la naturaleza.

BENEFICIOS

Llevar la naturaleza a los patios de los colegios tiene indudables beneficios en múltiples dimensiones:

• Mejora de la salud física y emocional del alumnado.
• Favorece el aprendizaje y el desarrollo cognitivo y permite el conocimiento directo de los procesos naturales.
• Mejora de la calidad del aire y disminución del ruido urbano.
• Contribuye a la lucha contra el cambio climático combatiendo el efecto "isla de calor".
• Permite el manteniemiento de la biodiversidad y la creación de conexiones ecológicas.
• Aumenta la permeabilidad del terreno, favoreciendo la recarga de acuíferos y el control natural de la humedad y temperatura.

CÓMO SE EJECUTA

Son varias las formas en que puede materializarse este programa adaptándose a las circunstancias y características de cada centro:

• Eliminación de zonas pavimentadas y creación de parterres ajardinados.
• Plantación de árboles y arbustos propios de nuestro clima en aquellos lugares donde se den las condiciones de espacio, uso y seguridad.
• Actuaciones tiepo jardines verticales que permiten la creacion de pantallas vegetales en lugares donde no es posible el contacto con el terreno natural.
• Huertos escolares, bien sobre el terreno natural o sobre jardineras de gran tamaño especialmente diseñadas.

QUÉ PROPONEMOS

1. Creación de un programa municipal para la renaturalización de los patios de los centros educativos de la ciudad.
2. Ejecución de un proyecto piloto en el CEIP Ponce de León mediante la creación de un jardín vertical en la fachada del pabellón polideportivo.