RENOVAR PLAZA ENTRE CALLE CORTA Y MAESTRANZA
20/03/2018 • • Zona Sur 2
Remodelar la plaza que va desde calle Corta a calle Maestranza. El parque que se encuentra en esta plaza está inutilizable para los niños, que deberían ser los usuarios del mismo: para la plaza tan grande que tenemos y la cantidad de niños que podrían disfrutar de ella, se está desperdiciando como evacuatorio de perros y reuniones de grupos para fumar droga y hacer botellones. Hay muchos niños en la zona y espacio suficiente para adecentarla.
Se necesita, como mínimo:
- Retirar la arena, que está muy sucia, y colocar suelo nuevo en su lugar,
- Poner un nuevo parque, más grande y adecuado, el que hay es muy pequeño y está destrozado, e incluso zona para niños más pequeños y más mayores.
ACCESIBILIDAD ENTRE C/ PETIRROJO Y PASARELA SOBRE EL RÍO ESGUEVA
21/03/2018 • • Zona Esgueva 2
Debido al amplio tránsito de peatones y de estos con carros de niños, hay un pequeño terreno que no está asfaltado -entre la pista de baloncesto que hay en la C/ Astrofisico Carlos Sánchez Magro y la C/ Petirrojo- con los problemas que conlleva, sobre todo cuando llueve. Sería necesario asfaltar ese tramo, concretamente, justo al lado del puente.
MEJORA DEL PARQUE INFANTIL DE PLAZA DE SAN JUAN
21/03/2018 • • Zona Esgueva 2
El suelo del parque infantil está todo parcheado. Además de mejorar el pavimento, sería necesario poner más juegos infantiles, ya que hay mucha afluencia y pocos elementos donde jugar.
ARREGLAR PLAZA DEL CINE CASTILLA
28/03/2018 • • Zona Pisuerga 2
Arreglar la Plaza del Cine Castilla. Poner bancos y arreglar suelo.
DOTACIÓN DE APARCABICIS EN PLAZA CARMEN FERREIRO
20/03/2018 • • Zona Esgueva 2
Un aparcabicis en esta plaza daría servicio al barrio.
ZONA DEPORTIVA EN MANUEL AZAÑA 1
20/03/2018 • • Zona Parquesol
Ciertos activos en salud accesibles para que los niños/as hagan deporte en Parquesol, como son pequeñas canchas de juego o canastas, están mal repartidos en el barrio, existen canchas de deporte en el parque del mediodía en la ladera este, pero en cambio en el otro extremo en la zona oeste del barrio ni hay ninguna. Ante esta ausencia los niños/as emplean las zonas ajardinadas para jugar por ejemplo al futbol u otros juegos, lo que hace que se deterioren. Un ejemplo de ello son las zonas alrededor de la zona de juegos de Juan García Hortelano. Mi propuesta es que en la zona de la pista de patinaje de Manuel Azaña, a la altura del nº 1 se construya alguna pequeña cancha o canastas, mesas de pin-pon, etc en una zona adyacente que ahora mismo está vacia. Se ganeraría un activo en salud para los pequeños y se evaría el uso de zonas verdes y su deterioro.
ACONDICIONAMIENTO DE LA PLAZA LOLA HERRERA
21/03/2018 • • Zona Este 1
Colocación de elementos que den sombra en las zonas donde hay bancos para que se puedan utilizar en verano.
CICLOCARRIL EN EL CAMINO DEL CABILDO
13/03/2018 • • Zona Pisuerga 1
En esa calle los coches circulan a mucha velocidad y somos muchos los usuarios de bicicleta que transitamos por ella. Un ciclocarril daría cierta protección al ciclista urbano y ayudaría a reducir la velocidad de los conductores. Además, daría continuidad al carril bici que viene de la Rondilla y del Paseo del Renacimiento.
MEJORAS EN ZONA DEPORTIVA Y PARQUE DE LAS VILLAS
12/03/2018 • • Zona Sur 2
En la Calle Villasexmir, en "Las Villas", existen tres parcelas de equipamiento público: una, con zona cubierta, una cancha de baloncento y fútbol, y un parque infantil, y otra, sin desarrollar. Se solicita:
1.- Poner algo de alumbrado, para que los niños se puedan quedar jugando un rato y no se dispersen por las calles por falta de luz.
2.- Dotar a la cancha cubierta de, al menos, lineas de juego y alguna grada para que los jovenes puedan quedarse alli, puesto que, como en seguida se ocupan las canchas, se salen a jugar por las calles.
3.- Dotar de aparatos para gimnasia de mayores la tercera parcela sin acondicionar, puesto que no existe ninguno próximo.
REHABILITACIÓN DE ANTIGUAS ESCUELAS DE LA OVERUELA
27/03/2018 • • Zona Pisuerga 1
Rehabilitación de las escuelas para fines culturales.