Peatonalización de la calle Paulina Harriet
01/07/2017 • • Zona Centro
La desproporción entre la anchura de la calle Paulina Harriet y la altura de sus edificios la convierten en un espacio oscuro y angosto de baja calidad ambiental. Siendo imposible modificar la estructura de las edificicaciones existentes, es preciso intervenir en la modificación del viario para mitigar, al menos en parte, su baja calidad ambiental. Se propone para ello peatonalizar la calle con la simple señalización vertical, de manera análoga a la empleada en la calle Regalado y reurbanizar con cargo al presupuesto de 2018 uno de los tres tramos de la calle. Se propone actuar en primer lugar en el tramo entre Espiritu Santo y Gregorio Ferrnández , tanto por mejorar la seguridad vial de la movilidad peatonal generada por el centro escolar como elemento que elimine el atasco del cruce con Gregorio Fernández en los horarios escolares. La adecuación debe incluir mobiliario urbano y arbolado. En ejercicios posteriores se adeucará con la misma tipología de arbolado y mobiliario los dos tramos restantes. Se propone una alineación variable del arbolado, de forma que evite un trazado lineal que sirva de elemento reductor de la velocidad de los vehícuos de carga y descarga y acceso a garajes.
CONSTRUCCIÓN DE UNA PLAZA EN EL BARRIO ESPAÑA
26/06/2017 • • Zona Esgueva 2
Ante la ausencia de una Plaza en el barrio que se convierta en centro de reuniónes del barrio, solicitamos la construcción de una plaza que se convierta en centro neuralgico del barrio españa. Se utilizara para este fin el espacio no urbanizado en la anterior piscina de Endasa sepultada tras la arrogancia del P.P.
Iluminacion Deposito agua
01/07/2017 • • Zona Esgueva 2
Iluminar el deposito del agua situado en Plaza del agua, en, barrio San Pedro Regalado,como si de un monumento mas de Valladolid se tratase.
ALGUNA FUENTE EN LAS PLAZAS DONDE NO EXISTEN
22/06/2017 • • Zona Esgueva 1
Hay plazas como Alberto Fernández, Once Cass, Antiguo Colegio San Juan de la Cruzy otras donde no hay fuentes y serían muy necesarias.
ZONA INFANTIL
03/07/2017 • • Zona Pisuerga 1
Crear una zona de juegos infantil al lado del colegio Miguel Delibes
Colegio Constanza Martin
01/07/2017 • • Zona Esgueva 2
Dar un lavado de cara al exterior del colegio Constanza Martin: Pintar verja, limpiar patio, pintar fachada, etc
Propuesta de mejora de pavimento
24/06/2017 • • Zona Pisuerga 2
En la Calle Enrique Cubero el adoquinado que hay siempre se encuentra en mal estado en alguna de la parte de la calle, además se ve el Ayuntamiento obligado a renovarlo cada poco tiempo debido a su levantamiento y perjuicio que causa para el tránsito. Es pues que lo que se pide en esta propuesta es el cambio de este adoquinado por asfalto como el resto de calles.
A su vez se podria destinar una parte a renovación de pavimiento en la Calle Hernando de Acuña (esquina Ciudad de la Habana) dirección Colegio Francisco Pino, ya que el autobús soporta enormes baches en el muchas veces la gente que va de pie se cae ante tal bachado.
Rematar carril bici desde Av. Hospital Militar al CC José Mosquera
01/07/2017 • • Zona Pisuerga 1
El carril bici que cruza que viene de la Av. Hospital Militar y cruza la Avenida de Salamanca ya está hecho, pero se corta al empezar José Acosta. Se propone continuarlo por el parquecillo donde muere ahora hasta el aparca bicis del Centro Cívico José Mosquera, y hacer un rebaje ahí para acceder a la calle Pío Del río Hortega, zona donde está el aparcamiento en el centro de la calle.
Es un tramo muy corto, unos 100 m, pero muy complicado de hacer en bicicleta, a veces procede bajarse de la misma. Sería muy útil, pues ya en esa zona de la Huerta del Rey se puede circular en bicicleta por las calzadas sin mayores dificultades.
RECUPERAR LAS ESCULTURAS
23/06/2017 • • Zona Este 2
MONOLITO DE MANOLO SIERRA en el Parque Pato: limpieza y restauración, arreglo de su basamenta y embellecimiento del conjunto.
ESCULTURAS DEL PARQEU PATRICIA de RODRIGO DE LA TORRE: limpieza y restauración, arreglo de su entorno inmediato y embellecimiento del conjunto.